Basisonderwijs

Voorlezen en vertellen (groep 1, 2 en 3)
Ontdekken (groep 3 en 4)
Storyweb (groep 1 en 2, 3 en 4)
Lezen is leuk (groep 5 en 6)
Lezen en stemmen (groep 7 en 8)
Europese verhalenkoffer
Leskist Friesche Elf Steden (groep 1 t/m 8)
Lezen en leren (groep 3 en 7)
Lezen en ouders
Schoolmediatheek 

 

Voorlezen en vertellen (groep 1,2 en 3)
  
Vertelkastje
Het vertelkastje (Kamishibai) komt oorspronkelijk uit Japan en lijkt een beetje onze poppenkast. Alleen gebruikt de verteller geen poppen, maar vertelplaten die hij één voor één in het kastje laat zien.
Het vertelkastje leent zich uitstekend om in groepen te gebruiken; het kastje gaat open en het verhaal begint.

Ferteljas
De “ferteljas” is een jas met mooi versierde zakken met daarin voorwerpen die te maken hebben met het verhaal uit het boek “Mûske sjocht yn’t waar”. Er kunnen natuurlijk ook losse voorwerpen, die met een ander verhaal te maken hebben, in de zakken gestopt worden.
De “ferteljas” biedt veel mogelijkheden om het voorstellingsvermogen te prikkelen.

     

 

Boekenbroek
Met behulp van deze bijzondere broek worden prentenboeken met het thema “kleding” op een aantrekkelijke manier geïntroduceerd. Het project bevat een collectie boeken rondom dit thema en een handleiding voor de leidster, geschreven vanuit de richtlijnen die Taallijn VVE geeft in het kader van interactief voorlezen.

Logeerkoffertje
Het logeerkoffertje is een leesbevorderingsactiviteit waarmee het voorlezen
op school én thuis gestimuleerd kan worden.
Het is de bedoeling dat de kinderen om de beurt het koffertje met het prentenboek mee naar huis nemen Ze kunnen het dan samen met de ouders lezen.  
  
Ontdekken (groep 3 en 4)
  
Er was eens…….
Met een groot sprookjesboek in de klas worden vijf verschillende sprookjes geïntroduceerd.
Het project bestaat uit: een groot sprookjesboek met handleidingen voor de leerkracht, opdrachten voor de leerlingen en een collectie boeken.

 
    




De verhalenparel
Een project waarmee de leerkracht gedurende een aantal weken met een speciaal voorleesritueel werkt. In de klas komt een schelp met daarin een wonderlijke verhalenparel. De verhalenparel kan in een viertal kleuren oplichten. Deze kleuren worden gekoppeld aan verschillende verhalenthema’s. Een handleiding voor de leerkracht en een collectie boeken wordt meegeleverd.        

Ladekastje
Leerlingen maken kennis met verschillende vormen waarin een verhaal is verwoord of verbeeld: een prentenboek, gedicht, sprookje, erhalenboek, leesboek of informatief boek. Voor het introduceren van  de verschillende tekstsoorten wordt gebruik gemaakt van een kastje met 6 laatjes. Hierin liggen voorwerpen die bij de meegeleverde boeken passen. 

Storyweb (groep 1 en 2, 3 en 4)

StoryWeb laat kinderen door middel van digitale media en boeken kennis maken met de magie van verhalen, gedichten en kunst. Op de StoryWeb cd-rom zijn (fragmenten uit) een viertal meegeleverde boeken te beluisteren en te bekijken.   
Bovendien is op de cd-rom uitgebreide ondersteunende informatie
voor de leerkracht te vinden.

Gezond eten
De bibliotheek heeft drie prentenboeken over het thema  eten geselecteerd.
Voor de groepen 1/2  en 3/4 bestaat de mogelijkheid om alle kinderen uit de groep hetzelfde boek te laten lenen
Proeven, ruiken, horen, voelen en kijken: met al hun zintuigen verkennen kinderen het dagelijkse eten. Smaaklessen kunnen door de leerkracht zelf in de klas worden uitgevoerd.

Vriendschap
Omgaan met elkaar en vriendschap zijn belangrijke zaken in en buiten de school.
De bibliotheek heeft van een drietal prentenboeken over dit onderwerp een groot aantal exemplaren aangeschaft. Dit biedt scholen de mogelijkheid om deze boeken uit te lenen aan de kinderen uit de betreffende groepen.
De boeken zijn voorzien van verwerkingsuggesties, zodat ouders en verzorgers een handreiking krijgen om samen met hun kind aan de slag te gaan met het boek.

Lezen is leuk (groep 5 en 6)
                     
Leesprogramma
Met het leesprogramma lezen de kinderen boeken rond een jaarlijks wisselend thema. Het thema wordt geïntroduceerd op school. De school ontvangt collectie boeken in de klas. De kinderen lezen de boeken op school en ontvangen voor elke gelezen boek een sticker in de deelnemerspas.

Boekm@il
In de gemeente Tytsjerksteradiel wordt deze activiteit (in uitgebreidere vorm)
uitgevoerd in het bijzonder onderwijs en gesubsidieerd door de gemeente.
De bibliotheek selecteert 10 nieuwe boeken voor de school. Een bibliotheekmedewerker introduceert de boeken in de
klas. De leerlingen lezen de boeken en mailen vervolgens met elkaar en de bibliotheekmedewerker over de  gelezen titels
Het project wordt gezamenlijk afgesloten.

Lezen en stemmen (groep 7 en 8)
                  
Kinderjury
 Zoals alle jaren ontvangen scholen eind mei een brochure van het het CPNB met daarin alle kinderboekactiviteiten op een rij .Een van de items gaat over de kinderjury.
Scholen kunnen bij het CPNB een deelnamepakket bestellen voor €22,50.
Vanaf half januari kan men op de site www.kinderjury.nl terecht voor tips en lessuggesties. De stemperiode is van 1 februari t/ m 15 mei 2010.

Bekijk ‘t maar 
Verfilmde boeken, de films en diverse attributen als een Oscar, een filmblik en stembriefjes vormen het project Boek en Film. In kleine groepjes lezen de leerlingen eenzelfde boek en bekijken de bijbehorende film. Zij maken samen een boekverslag en bereiden een boekpresentatie voor. Uiteindelijk kiezen de leerlingen met stembriefjes het beste boek. De Oscar wordt uitgereikt en de bijbehorende film wordt klassikaal vertoond.

      
     

Lezen en ontmoeten (groep 8)
Schrijver op bezoek  Scholen kunnen via de bibliotheek een schrijver op bezoek laten komen en een collectie boeken laten samenstellen, zodat leerlingen het bezoek kunnen  voorbereiden.  

Europese verhalenkoffer                                                                                                                                                                      
De Europese Verhalenkoffer is een koffer vol spannende (voorlees)verhalen met opdrachten en bijbehorende voorwerpen over de Europese Unie voor leerlingen van groep 5 t/m 8 . Er zitten ook kleurplaten in de koffer voor groep 1 t/m 4. 
   
    

      
        

Leskist Friesche Elf Steden (groep 1 t/m 8)  
Op 15 januari 2009 was het honderd jaar geleden dat de vereniging “de Friesche Elf Steden”werd opgericht.
De vereniging en met haar natuurlijk de door haar georganiseerde Elfstedentocht, is de afgelopen honderd jaar uitgegroeid tot een begrip.
Speciaal voor leerlingen in het basisonderwijs is een leskist gemaakt  met daarin een map met lesideeën, voor zowel onder-, midden-, als bovenbouw , aangevuld met diverse materialen zoals schaatskleding, routekaaart, boek, DVD en cd’s.       
                                                                                                                                                                                                  
Lezen en leren (groep 3 en 7)       
Kennismaken met de bibliotheek  Tijdens het bezoek aan de bibliotheek van groep 3 aan de bibliotheek leren kinderen hun weg te vinden in de eerste leesboeken, prentenboeken en eenvoudige informatieve verhalen.Het bezoek van één groep 3 van scholen met een abonnement op het basispakket is gratis.
 
Vinden en zoeken
Het bezoek van groep 7 aan de bibliotheek is gericht op het leren vinden van informatie voor spreekbeurten en werkstukken. De kinderen leren omgaan met de catalogus en het zoeken op het internet. Alle basisscholen ontvangen een uitnodiging voor de groepsbezoeken van   groep 7.
Klassikaal lenen voor alle groepen      
Zelf een boek uitzoeken en lenen met de hele klas is mogelijk met de    speciale groepspas. Klassikaal lenen kan tijdens de openingsuren, maar ook   daarbuiten. Hiervoor gelden speciale tarieven.

Lezen en ouders
Lezingen         
Op een ouderavond, of tijdens een themabijeenkomst kunt u een lezing laten verzorgen door de bibliotheek over kinderboeken en het belang van (voor)lezen. In overleg wordt de lezing vormgegeven en naar wens ingevuld. 

Workshop internet voor ouders
Het doel van de workshop is om ouders te informeren over de mogelijkheden van internet en hen tips te geven hoe ze hun kinderen kunnen begeleiden bij het internetten.Ook de gevaren van internet komen aan de orde. Aandacht wordt besteed
aan zoeken op internet, e-mail en chatten.

Schoolmediatheek 
Naast het geven van advies over onderhoud, inrichting en gebruik van uw schoolmediatheek kunt u ook ondersteuning vragen voor een voorziening voor zwakke lezers, een zgn. Makkelijk Lezen Plein of Plek (MLP).
Het MLP in de school (of klas) vervangt dus niet wat er is, maar voegt een sterk middel toe om leesbevordering van taalzwakke groepen in het onderwijs  tot een succes te maken.
        
Educat B
Het softwareprogramma Educat is een geautomatiseerd zoeksysteem voor materialen die in de schoolbibliotheek/het documentatiecentrum staan. Daarnaast kan het kind, op zijn niveau, informatie halen van Kennisnet/internet. Verder kan de catalogus van de bibliotheek worden geraadpleegd en kan met de schoolpas, gratis materiaal gereserveerd worden. 
                        
Via de bibliotheek kan een workshop worden gegeven aan leerkrachten, ouderraden of bibliotheekcommissies over de functionaliteiten , beheer en gebruik van de leerlingen catalogus.         

Activiteiten
Over de overige activiteiten, zoals de Kinderboekenweek en de Nationale Voorleeswedstrijd worden scholen rechtstreeks geïnformeerd.